示波器在电测量仪器的使用中非常普遍。示波器可以用来观察各种电信号随时间变化的波形曲线。在此基础上,可以用示波器测量电压、时间、频率、相位差、调幅等电参数。示波器虽然种类繁多,但使用方法却大同小异。下面小编就来介绍用示波器观察电信号波形的使用步骤和注意事项。
一、示波器的使用方法步骤
1.荧光屏
它是示波管的显示部分。屏幕上的水平和垂直方向有几条刻度线,表示信号波形的电压和时间的关系。将被测信号在屏幕上所占的网格数乘以一个合适的比例常数(V/DIV,TIME/DIV)即可得到电压值和时间值。
2.示波管和电源系统
1)电源)-示波器的主电源开关。按下此开关时,电源指示灯亮起,表示电源已接通。
2)强度)-旋转该旋钮改变光点和扫描线的亮度。观察低频信号时可以小一些,观察高频信号时可以大一些。一般不要太亮,保护屏幕。
3)聚焦)-聚焦旋钮调节电子束的横截面,将扫描线聚焦到最清晰的状态。
4)标尺照明-该旋钮调节荧光屏后面照明灯的亮度。在正常的室内光线下,最好调暗灯光。在光线不足的室内环境下,可以适当开启照明灯。
3.垂直偏转系数和水平偏转系数
1)垂直偏转系数选择(伏特/格)和微调
在单位输入信号的作用下,光点在屏幕上的偏移距离称为偏移灵敏度。这个定义适用于X轴和Y轴。灵敏度的倒数叫做偏转系数。垂直灵敏度的单位是cm/V,cm/mV或DIV/mV,DIV/V,垂直偏转系数的单位是V/cm,mV/cm或V/DIV,mV/DIV。
跟踪示波器中的每个通道都有一个垂直偏转系数选择波段开关。每个波段开关上通常有一个小旋钮,用于微调每个档位的垂直偏转系数。顺时针旋转到底,处于“校准”位置。此时,垂直偏转系数的值与波段开关指示的值一致。逆时针旋转该旋钮,微调垂直偏转系数。微调垂直偏转系数后,会与波段开关指示值不一致,需要注意。很多示波器都有垂直扩展功能。拉出微调旋钮,垂直灵敏度扩大几倍(偏转系数减小几倍)。
2)时基选择(时间/分度)和微调
时基选择和微调的使用类似于垂直偏转因子选择和微调。时基的选择也是通过一个波段开关来实现的,时基按照1、2、5分为几个等级。波段开关的指示值代表光点在水平方向移动一格的时间。例如,在1μS/DIV的文件中,光点在屏幕上移动一个网格来表示1μS的时间值。
微调旋钮用于时基校准和微调。当顺时针旋转到校准位置的底部时,屏幕上显示的时基值与波段开关显示的标称值一致。逆时针转动旋钮微调时基。TDS实验平台上有10MHz、1MHz、500kHz、100kHz时钟信号,由石英晶体振荡器和分频器产生,精度高,可用于校准示波器的时基。示波器标准信号源CAL是专门用来校准示波器的时基和垂直偏转系数的。示波器前面板上的位置旋钮调节信号波形在屏幕上的位置。
二、使用示波器的注意事项
1、机箱必须接地。
为了安全起见,示波器的机柜必须接地。通电前检查电源线是否磨损、断裂、裸露,以免触电:检查电源电压与仪器工作电压是否一致。
2.注意使用环境。
避免在阳光直射或明亮的环境中使用示波器。在强光下使用示波器时,要使用遮光罩,注意光斑不要长时间停留在一个点上,以免损伤屏幕。你也要避免在强磁场中使用示波器(比如大功率变压器会在其周围产生强磁场),因为测得的波形会有鬼影和噪声干扰,甚至显示的波形也会因为外界磁场的影响而失真。
3.测试前评估
在测试之前,我们应该首先估计被测信号的幅度。如果不清楚,我们可以先将示波器的V/DIV选择开关设置到最大位置,避免因电压过高而损坏示波器。
4.注意延伸齿轮和旋钮的位置。
大多数示波器都配有加长齿轮和旋钮。定量测量时,需要检查这些旋钮的状态,否则会造成读数误差。
5.DC输入模式首先接地。
使用示波器的DC输入方式时,应先将示波器的输入接地,确定示波器的零基线,以便方便地测得被测信号的DC电压。
6、高压测量要注意安全。
使用示波器测试高压电路时,要特别注意安全。站在绝缘上,单手操作。不要触摸设备和其他接地物体,更不要触摸高压测试点。连接探头时,先切断高压测试电路的电源,接通后再进行测试。
7.垂直模式的选择
同时观察两个通道的波形时,在垂直模式下按ALT键,即两个通道交替显示波形。如果只观察到一个波形,按CH1或CH2即可,但不要选择ALT交替模式,以免相互干扰。
8.振幅控制
屏幕上显示波形的幅度必须通过调整电压衰减系数(伏特/格)控制在8格以内。如果超过8格,就无法观测,不利于示波器的正常工作。
9.示波器可以用作高内阻电压表。
示波器可以用作内阻很高的电压表。由于被测电路中存在一些内阻较高的电路,如果用普通万用表测量电压,由于万用表内阻较低,测量结果会不准确,还可能影响被测电路的正常工作。示波器的输入阻抗远高于万用表,因此测量结果不仅准确,而且不会影响被测电路的正常工作。
10.注意测量信号的振幅。
测得的信号电压不应超过示波器指定的输入端最大输入电压(峰值),以免损坏示波器:
11、注意日常保养。